Департамент  науки  Краснодарского  Края

     МОУ  СОШ №20  им.  Милевского Н..И.  Кущевского  района

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ПРОГРАММА

 Элективного    курса

«НОВОБРАНЕЦ»-  ПАТРИОТ  КУБАНИ»

Составитель: преподаватель – организатор курса ОБЖ

  МОУ СОШ № 20  - Месропян  Гагик  Айказови

С.  Красное  Кущевский   район

2008г.

Пояснительная записка

         Сегодняшнее  состояние  здоровья  детей, подростков и молодежи  вызывает  крайне  серьезную  тревогу.

Сложные общественно-политические и социально-экономические процессы, переживаемые народом и армией России повлияли на рост таких негативных проявлений в детской и молодежной среде, как наркомания, алкоголизм, жестокость, преступность, что создает угрозу духовной и нравственной деформации будущих поколений.

По данным  Минздрава  России, только  5% выпускников  общеобразовательных  школ  являются  практически  здоровыми,  40% школьников хронически  больны,  50% имеют  морфофизические  отклонения, до 80% страдают  различными  нервно-психическими  расстройствами. Ежегодно около 35%  юношей  невозможно  призвать  на  военную  службу  по медицинским показаниям.

Практически утратили свою актуальность в подростковой среде такие ценности, как любовь  своей  школе, селу, району, края, к Родине и гордость за принадлежность к ней, причастность к защите Отечества.

      Одной из причин создавшегося положения является практическое свертывание военно-патриотического воспитания и физического развития детей, подростков и молодежи.

Задача  программы - воспитать  патриотизм  и  гражданственность у подростков  и  молодежи. Ведь именно они являются одними из ведущих направлений воспитания и должны выступать неотъемлемой составной частью всей деятельности по формированию у подрастающего поколения готовности к выполнению важнейших социальных функций в различных сферах жизни.

       Программа  позволит осуществлять координацию мероприятий не только внутри школы, но и связывать их с другими мероприятиями села, района , края.

Примерная  программа  рассчитана на 10кл. -34 часа (1раз в неделю), 11кл.- 34 часа

( 1 раз  неделю.)                                     

      2. Цели  и  задачи:

 -  формирование  и  развитие личности, обладающей  духовными  и  нравственными  качествами  гражданина- патриота  России.

-   сохранение  историко- культурного  наследия  Кубани.

-   допризывная  подготовка  молодежи  к  службе  в  Российской Армии  и  поступлению  в  высшие   военные  учебные  заведении.

-   ориентация, выбор  будущей   профессии

 -  развитие  экологической  культуры  и  любви  к  родному  краю.

-  воспитание  стремления  к  здоровому  образу  жизни.

3. Особенности  программы 

-  активизирует  духовный  потенциал  ребенка,  поднимет  уровень  развития  личности, ценностные  ориентации,  связанные  с  патриотическими  чувствами,  обеспечит  вхождение  детей  в  жизнь  общества.

-   научить  детей   на  примере  истории  своей  семи,  села,  района,  края  любить  Родину. 

-   любить  и  беречь  родную  природу,  исторически  культурные  ценности,  обелиски  и  памятники .

-   на  примере   односельчан  участников   В.О.В,  локальных  войн  Афганистана,  Чечни,  миротворцев,   выполнять  долг  гражданина  России.

-  оказание  первой  медицинской  помощи.

-  овладения  навыков  и  знаний  в  области  основ  военной  службы.

-   вести  здоровы  образ  жизни, готовится  физически  для  поступлении  в высшие  учебные  заведение  и  к  службе  В.С.  РФ.

4.  Целеполагание 

Формирование  современного  молодого  человека – гражданина  своей  страны,  патриота,  сына  и дочери своей  малой  родины,  физически  крепкого,  способного  переносить  жизненные  трудности, активно  ищущего  пути  их  решения,  готового  к  службе  в  рядах  ВС   РФ.    

5.Методи  и  формы  реализации  программы 

1.  Объяснительно – иллюстративный.

2.  Репродуктивный. 

3. Частично – поисковый.

4. Практический.

5. Дискуссия. 

6. Дебаты.

Применяются  технологии. 

-  обучения  в  сотрудничестве;

-  групповые  технологии;

-  коллективное   взаимодействие;

-  творческая  деятельности;

Программа  реализуется  через: 

-  организацию  и  несение  Почетного  караула  на  Мемориале  220  берез.

-  изучение  истории  и  культуры  села и  района.

-  участие  в  районных  и  краевых  соревнованиях,  мероприятиях  военное - патриотической  направленности.

-  встречи  с  ветеранами  ВОВ,  ветеранами  Афганистана, участниками боевых  действий в  Чеченской  Республике.

-  операцию  «Обелиск»

-  экскурсии по  местам  боевой  Славы.

-  посещение  музейя  в ст. Кущевской.

-  помощи сбора  материала  для  школьного   музея  о  4-ом  Гвардейском  Казачьем   Кавалерийском   корпусе ,  его   участниках -  односельчанах

-   посещение  военных   частей.

-   участие в  учебных  сборах,  соревнованиях, экскурсиях, походах.

6.  Распределение часов по разделам

    10 класс

7.  Распределение часов по разделам     11 класс

8.  Поурочное  планирование  программы  ОБЖ

  ( 10 класс,  профильный   уровень)

9.  Поурочное  планирование  программы  ОБЖ 

  ( 11 класс,  профильный   уровень)

Содержание программы

10-й класс (34 часа)

I раздел:  Основы военной службы.

Т №1. Вооруженные Силы Российской Федерации – защитники нашего Отечества

1.1  Организационная структура вооруженных сил РФ, рода войск, история их создания.

1.2 Герб, Гимн, Флаг, России.  История их появления и  создания, становление как символов государства. Герб, Гимн, Флаг, Краснодарского Края.  История их появления и  создания.

Т № 2       Боевые традиции Вооруженных Сил России

 2.1  Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества. Памяти поколений – дни воинской славы России.

2.2    Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений. Традиции русского воинства. Боевое Знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы.

Т № 3. Особенности военной службы

3.1Основы обороны государства. Конституция Российской Федерации о воинской обязанности граждан.

3.2 Призыв на военную службу. Время призыва на военную службу, организация призыва.  Порядок освобождения граждан от военной службы и предоставление отсрочек.

Т №4.  Знаменательные события, известные люди в истории Кубани,      Кущёвского района.  

4.1 Знаменательные события, известные люди в истории Кубани

4.2 Рассказ о  4-ом  Гвардейском  Казачьем   Кавалерийском   корпусе , о его героях,  участниках   односельчан.

Т №5   

5.1,5.2  Встречи  с  ветеранами  ВОВ,  ветеранами  Афганистана, участниками боевых  действий в  Чеченской  Республике.

II раздел: Огневая подготовка

Т №1 Огневая подготовка

2.1 Меры безопасности при обращении с оружием, боеприпасами.  

2.2  Устройство, назначение частей и механизмов.  Принцип работы АК-74, тактико-технические характеристики  

2.3-2.4-2.5  Неполная разборка, сборка автомата.  Стрельба из пневматической винтовки.

III раздел: Строевая подготовка

Т №1 Строевая подготовка

3.1-3.2-3.3-3.4  Строй и его элементы. Строевые приемы и движения без оружия. Строевой шаг, церемониальный шаг.

3.5-3.6  Отдание воинского приветствия на месте и в движении. Выход из строя, подход к начальнику.

3.7-3.8-3.9-3.10  Движение отделения, взвода походным, строевым шагом. Повороты в движении.

IV раздел:  Основы здорового образа  жизни.

Т №1  Вредные привычки.  Профилактика. 

1.1 Курение, алкоголь. Профилактика вредных привычек

1.2 Наркомания,  токсикомания. Профилактика.

Т № 2 Правила личной гигиены и здоровья.

2.1Личная гигиена. Гигиена кожи. Гигиена зубов. Гигиена волос.

Т № 3 Болезни, передаваемые половым путём. Профилактика

3.1Венерические болезни(сифилис, гонорея, генитальный герпес, хламидиоз,        трихомоноз) и Спид

V  раздел:  Основы медицинских знаний 

5.1 Правила оказания первой помощи. Аптечка.

     Значение первой медицинской помощи и правила ее оказания. Задача первой медицинской помощи.

5.2 Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца

       Правила проведения сердечно-легочной реанимации. Непрямой массаж сердца. Искусственная вентиляция легких. Способом «изо рта в рот»  или изо рта в нос».Сочетание непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких.

5.3 Кровотечения, ранения, способы наложения повязок

Виды кровотечения, способы остановки. Виды ран. Понятие об асептике и антисептике.

5.4 Правила наложения жгута

5.5 Правила оказания первой помощи при переломах

Понятие о переломах (открытые, закрытые) и травматическом шоке.

Содержание программы

11-й класс (34 часа)

I раздел:  Основы военной службы.

Т №1.  Общевойсковые уставы Вооруженных Сил Российской Федерации  

 1.1 Общевоинские уставы – нормативно – правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих. Устав внутренней службы ВС РФ, устав гарнизонной  и караульной службы ВС РФ.

1.2  Дисциплинарный устав ВС РФ, строевой устав ВС РФ. Их предназначение и основные положения.

Т № 2  Воинская обязанность

2.1 Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержание. Воинский учет, обязательная подготовка граждан к военной службе.

2.2 Добровольная подготовка  граждан к военной службе.

Т № 3. Основы подготовки граждан к военной службе 

3.1 Призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохождение военный сборов в период пребывания в запасе.

3.2 Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы по контракту. Права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим службу по контракту.

 Т № 4 Порядок поступления в в ВУЗ.  

 2.1. Как стать офицером Российской Армии

         Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования. Правила приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования. Организация подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации.

Т №5   Города герои. Полководцы,  Ордена и медали  России. 

 5.1     Великие полководцы древности: Александр Невский, Дмитрий Донской, Генералиссимус А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков, М.И.Кутузов. Полководцы ВОВ И.И.Сталин, Маршал Г.К. Жуков   и т.д.

5.2.   История государственных наград СССР и России, звания «город-герой», звания «Героя Советского Союза», звание «Героя Российской Федерации».

 II раздел: Огневая подготовка

Т №1 Огневая подготовка

2.1 Меры безопасности при обращении с оружием, боеприпасами.  

2.2   Неполная разборка, сборка автомата.

2.3 Выбор цели.  Выбор прицела и точки прицеливания. Стрельба из пневматической винтовки.

III раздел: Строевая подготовка

Т №1 Строевая подготовка

3.1-3.2-3.3-3.4  Строй и его элементы. Строевые приемы и движения без оружия. Строевой шаг, церемониальный шаг.

3.5-3.6  Отдание воинского приветствия на месте и в движении. Выход из строя, подход к начальнику.

3.7-3.8-3.9-3.10  Движение отделения, взвода походным, строевым шагом. Повороты в движении.

3.11 Строевые приемы с оружием. 

IV раздел:  Основы здорового образа  жизни.

Т №1  Здоровый образ жизни и его составляющие   

1.1  Факторы, влияющие на здоровье. Основные  составляющие здорового образа жизни.

Т №2  Вредные привычки.  Профилактика. 

2.1 Курение, алкоголь. Профилактика.

2.2 Наркомания,  токсикомания. Профилактика.

Т№3 Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов.

 3.1 Семья. Факторы, оказывающие отрицательное влияние на молодую семью.

V  раздел:  Основы медицинских знаний 

5.1 Правила оказания первой помощи. Аптечка.

     Значение первой медицинской помощи и правила ее оказания. Задача первой медицинской помощи.

5.2 Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца

      .Правила проведения сердечно-легочной реанимации. Непрямой массаж сердца. Искусственная вентиляция легких. Способом «изо рта в рот»  или изо рта в нос».Сочетание непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких.

5.3 Кровотечения, ранения, способы наложения повязок

Виды кровотечения, способы остановки. Виды ран. Понятие об асептике и антисептике.

5.4 Правила наложения жгута

5.5 Правила оказания первой помощи при переломах

Понятие о переломах (открытые, закрытые) и травматическом шоке.

                                              Литература

1.  «Кубань в ХХ веке. Учебник для 9 кл. ОИПЦ «Перспективы образования» 

       А.А. Зайцев, С. А. Лукьянов.  Краснодар 2006г.

2.  «Кущёвская летопись».Московская типография №2 М. 2000г.

3. «Медико- санитарная подготовка учащихся». Учебник для средних учебных    заведений. Под редакцией П.А.Курцева.  Москва «Просвещение» 1988г

4. « Монументы и памятники ВОВ на Кубани».  Краснодар 2005г.

5. «Основы безопасности жизнедеятельности»  Учебник10-11 кл.

      А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, В.А. Васнев.        Москва  «Просвещение» 2008г.

6. «Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся»

      Под редакцией А.Т.Смирнова.  Москва  «Просвещение» 2007г.

      Департамент  науки  Краснодарского  Края

     МОУ  СОШ №20  им.  Милевского Н..И.  Кущевского  района

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ПРОГРАММА

«НОВОБРАНЕЦ»-  ПАТРИОТ  КУБАНИ»

Оборона спортивный профиль

Составитель: преподаватель – организатор курса ОБЖ

  МОУ СОШ № 20  - Месропян  Гагик  Айказови

С.  Красное  Кущевский   район

2010г.

Пояснительная записка

         Сегодняшнее  состояние  здоровья  детей, подростков и молодежи  вызывает  крайне  серьезную  тревогу.

Сложные общественно-политические и социально-экономические процессы, переживаемые народом и армией России повлияли на рост таких негативных проявлений в детской и молодежной среде, как наркомания, алкоголизм, жестокость, преступность, что создает угрозу духовной и нравственной деформации будущих поколений.

По данным  Минздрава  России, только  5% выпускников  общеобразовательных  школ  являются  практически  здоровыми,  40% школьников хронически  больны,  50% имеют  морфофизические  отклонения, до 80% страдают  различными  нервно-психическими  расстройствами. Ежегодно около 35%  юношей  невозможно  призвать  на  военную  службу  по медицинским показаниям.

Практически утратили свою актуальность в подростковой среде такие ценности, как любовь  своей  школе, селу, району, края, к Родине и гордость за принадлежность к ней, причастность к защите Отечества.

      Одной из причин создавшегося положения является практическое свертывание военно-патриотического воспитания и физического развития детей, подростков и молодежи.

Задача  программы - воспитать  патриотизм  и  гражданственность у подростков  и  молодежи. Ведь именно они являются одними из ведущих направлений воспитания и должны выступать неотъемлемой составной частью всей деятельности по формированию у подрастающего поколения готовности к выполнению важнейших социальных функций в различных сферах жизни.

       Программа  позволит осуществлять координацию мероприятий не только внутри школы, но и связывать их с другими мероприятиями села, района , края.

Примерная  программа  рассчитана на 10кл. -68 часов (2раза в неделю).            

      2. Цели  и  задачи:

 -  формирование  и  развитие личности, обладающей  духовными  и  нравственными  качествами  гражданина- патриота  России.

-   сохранение  историко- культурного  наследия  Кубани.

-   допризывная  подготовка  молодежи  к  службе  в  Российской Армии  и  поступлению  в  высшие   военные  учебные  заведении.

-   ориентация, выбор  будущей   профессии

 -  развитие  экологической  культуры  и  любви  к  родному  краю.

-  воспитание  стремления  к  здоровому  образу  жизни.

3. Особенности  программы 

-  активизирует  духовный  потенциал  ребенка,  поднимет  уровень  развития  личности, ценностные  ориентации,  связанные  с  патриотическими  чувствами,  обеспечит  вхождение  детей  в  жизнь  общества.

-   научить  детей   на  примере  истории  своей  семи,  села,  района,  края  любить  Родину. 

-   любить  и  беречь  родную  природу,  исторически  культурные  ценности,  обелиски  и  памятники .

-   на  примере   односельчан  участников   В.О.В,  локальных  войн  Афганистана,  Чечни,  миротворцев,   выполнять  долг  гражданина  России.

-  оказание  первой  медицинской  помощи.

-  овладения  навыков  и  знаний  в  области  основ  военной  службы.

-   вести  здоровы  образ  жизни, готовится  физически  для  поступлении  в высшие  учебные  заведение  и  к  службе  В.С.  РФ.

4.  Целеполагание 

Формирование  современного  молодого  человека – гражданина  своей  страны,  патриота,  сына  и дочери своей  малой  родины,  физически  крепкого,  способного  переносить  жизненные  трудности, активно  ищущего  пути  их  решения,  готового  к  службе  в  рядах  ВС   РФ.    

5.Методи  и  формы  реализации  программы 

1.  Объяснительно – иллюстративный.

2.  Репродуктивный. 

3. Частично – поисковый.

4. Практический.

5. Дискуссия. 

6. Дебаты.

Применяются  технологии. 

-  обучения  в  сотрудничестве;

-  групповые  технологии;

-  коллективное   взаимодействие;

-  творческая  деятельности;

Программа  реализуется  через: 

-  организацию  и  несение  Почетного  караула  на  Мемориале  220  берез.

-  изучение  истории  и  культуры  села и  района.

-  участие  в  районных  и  краевых  соревнованиях,  мероприятиях  военное - патриотической  направленности.

-  встречи  с  ветеранами  ВОВ,  ветеранами  Афганистана, участниками боевых  действий в  Чеченской  Республике.

-  операцию  «Обелиск»

-  экскурсии по  местам  боевой  Славы.

-  посещение  музейя  в ст. Кущевской.

-  помощи сбора  материала  для  школьного   музея  о  4-ом  Гвардейском  Казачьем   Кавалерийском   корпусе ,  его   участниках -  односельчанах

-   посещение  военных   частей.

-   участие в  учебных  сборах,  соревнованиях, экскурсиях, походах.

6.  Распределение часов по разделам

    10 класс

7.  Распределение часов по разделам     11 класс

8.  Поурочное  планирование  программы  ОБЖ

  ( 10 класс,  профильный   уровень)

9.  Поурочное  планирование  программы  ОБЖ 

  ( 11 класс,  профильный   уровень)

Содержание программы

10-й класс (34 часа)

I раздел:  Основы военной службы.

Т №1. Вооруженные Силы Российской Федерации – защитники нашего Отечества

1.1  Организационная структура вооруженных сил РФ, рода войск, история их создания.

1.2 Герб, Гимн, Флаг, России.  История их появления и  создания, становление как символов государства. Герб, Гимн, Флаг, Краснодарского Края.  История их появления и  создания.

Т № 2       Боевые традиции Вооруженных Сил России

 2.1  Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества. Памяти поколений – дни воинской славы России.

2.2    Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений. Традиции русского воинства. Боевое Знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы.

Т № 3. Особенности военной службы

3.1Основы обороны государства. Конституция Российской Федерации о воинской обязанности граждан.

3.2 Призыв на военную службу. Время призыва на военную службу, организация призыва.  Порядок освобождения граждан от военной службы и предоставление отсрочек.

Т №4.  Знаменательные события, известные люди в истории Кубани,      Кущёвского района.  

4.1 Знаменательные события, известные люди в истории Кубани

4.2 Рассказ о  4-ом  Гвардейском  Казачьем   Кавалерийском   корпусе , о его героях,  участниках   односельчан.

Т №5   

5.1,5.2  Встречи  с  ветеранами  ВОВ,  ветеранами  Афганистана, участниками боевых  действий в  Чеченской  Республике.

II раздел: Огневая подготовка

Т №1 Огневая подготовка

2.1 Меры безопасности при обращении с оружием, боеприпасами.  

2.2  Устройство, назначение частей и механизмов.  Принцип работы АК-74, тактико-технические характеристики  

2.3-2.4-2.5  Неполная разборка, сборка автомата.  Стрельба из пневматической винтовки.

III раздел: Строевая подготовка

Т №1 Строевая подготовка

3.1-3.2-3.3-3.4  Строй и его элементы. Строевые приемы и движения без оружия. Строевой шаг, церемониальный шаг.

3.5-3.6  Отдание воинского приветствия на месте и в движении. Выход из строя, подход к начальнику.

3.7-3.8-3.9-3.10  Движение отделения, взвода походным, строевым шагом. Повороты в движении.

IV раздел:  Основы здорового образа  жизни.

Т №1  Вредные привычки.  Профилактика. 

1.1 Курение, алкоголь. Профилактика вредных привычек

1.2 Наркомания,  токсикомания. Профилактика.

Т № 2 Правила личной гигиены и здоровья.

2.1Личная гигиена. Гигиена кожи. Гигиена зубов. Гигиена волос.

Т № 3 Болезни, передаваемые половым путём. Профилактика

3.1Венерические болезни(сифилис, гонорея, генитальный герпес, хламидиоз,        трихомоноз) и Спид

V  раздел:  Основы медицинских знаний 

5.1 Правила оказания первой помощи. Аптечка.

     Значение первой медицинской помощи и правила ее оказания. Задача первой медицинской помощи.

5.2 Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца

       Правила проведения сердечно-легочной реанимации. Непрямой массаж сердца. Искусственная вентиляция легких. Способом «изо рта в рот»  или изо рта в нос».Сочетание непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких.

5.3 Кровотечения, ранения, способы наложения повязок

Виды кровотечения, способы остановки. Виды ран. Понятие об асептике и антисептике.

5.4 Правила наложения жгута

5.5 Правила оказания первой помощи при переломах

Понятие о переломах (открытые, закрытые) и травматическом шоке.

Содержание программы

11-й класс (34 часа)

I раздел:  Основы военной службы.

Т №1.  Общевойсковые уставы Вооруженных Сил Российской Федерации  

 1.1 Общевоинские уставы – нормативно – правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих. Устав внутренней службы ВС РФ, устав гарнизонной  и караульной службы ВС РФ.

1.2  Дисциплинарный устав ВС РФ, строевой устав ВС РФ. Их предназначение и основные положения.

Т № 2  Воинская обязанность

2.1 Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержание. Воинский учет, обязательная подготовка граждан к военной службе.

2.2 Добровольная подготовка  граждан к военной службе.

Т № 3. Основы подготовки граждан к военной службе 

3.1 Призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохождение военный сборов в период пребывания в запасе.

3.2 Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы по контракту. Права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим службу по контракту.

 Т № 4 Порядок поступления в в ВУЗ.  

 2.1. Как стать офицером Российской Армии

         Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования. Правила приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования. Организация подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации.

Т №5   Города герои. Полководцы,  Ордена и медали  России. 

 5.1     Великие полководцы древности: Александр Невский, Дмитрий Донской, Генералиссимус А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков, М.И.Кутузов. Полководцы ВОВ И.И.Сталин, Маршал Г.К. Жуков   и т.д.

5.2.   История государственных наград СССР и России, звания «город-герой», звания «Героя Советского Союза», звание «Героя Российской Федерации».

 II раздел: Огневая подготовка

Т №1 Огневая подготовка

2.1 Меры безопасности при обращении с оружием, боеприпасами.  

2.2   Неполная разборка, сборка автомата.

2.3 Выбор цели.  Выбор прицела и точки прицеливания. Стрельба из пневматической винтовки.

III раздел: Строевая подготовка

Т №1 Строевая подготовка

3.1-3.2-3.3-3.4  Строй и его элементы. Строевые приемы и движения без оружия. Строевой шаг, церемониальный шаг.

3.5-3.6  Отдание воинского приветствия на месте и в движении. Выход из строя, подход к начальнику.

3.7-3.8-3.9-3.10  Движение отделения, взвода походным, строевым шагом. Повороты в движении.

3.11 Строевые приемы с оружием. 

IV раздел:  Основы здорового образа  жизни.

Т №1  Здоровый образ жизни и его составляющие   

1.1  Факторы, влияющие на здоровье. Основные  составляющие здорового образа жизни.

Т №2  Вредные привычки.  Профилактика. 

2.1 Курение, алкоголь. Профилактика.

2.2 Наркомания,  токсикомания. Профилактика.

Т№3 Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов.

 3.1 Семья. Факторы, оказывающие отрицательное влияние на молодую семью.

V  раздел:  Основы медицинских знаний 

5.1 Правила оказания первой помощи. Аптечка.

     Значение первой медицинской помощи и правила ее оказания. Задача первой медицинской помощи.

5.2 Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца

      .Правила проведения сердечно-легочной реанимации. Непрямой массаж сердца. Искусственная вентиляция легких. Способом «изо рта в рот»  или изо рта в нос».Сочетание непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких.

5.3 Кровотечения, ранения, способы наложения повязок

Виды кровотечения, способы остановки. Виды ран. Понятие об асептике и антисептике.

5.4 Правила наложения жгута

5.5 Правила оказания первой помощи при переломах

Понятие о переломах (открытые, закрытые) и травматическом шоке.

                                              Литература

1.  «Кубань в ХХ веке. Учебник для 9 кл. ОИПЦ «Перспективы образования» 

       А.А. Зайцев, С. А. Лукьянов.  Краснодар 2006г.

2.  «Кущёвская летопись».Московская типография №2 М. 2000г.

3. «Медико- санитарная подготовка учащихся». Учебник для средних учебных    заведений. Под редакцией П.А.Курцева.  Москва «Просвещение» 1988г

4. « Монументы и памятники ВОВ на Кубани».  Краснодар 2005г.

5. «Основы безопасности жизнедеятельности»  Учебник10-11 кл.

      А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, В.А. Васнев.        Москва  «Просвещение» 2008г.

6. «Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся»

      Под редакцией А.Т.Смирнова.  Москва  «Просвещение» 2007г.